Свет
Я помню свет, тепло, ласковый голос мамы…
Я помню кубики с буквами и игрушечных солдатиков, для которых строил крепость.
Помню крепкие руки отца, которые подбрасывали меня к потолку и переполняющее меня чувство радости и восторга.
Помню боль от ожога, сноп ярких искр из розетки, в которую я вставил булавку для волос…
Я помню, как я, забравшись на стул, смотрел через мокрое стекло на дождь и деревья за окном и чувство одиночества и обиды, что меня оставили дома одного…
И еще я помню, как нашел котенка – маленький теплый рыжий в полоску пушистый комочек, который мяукал, мурлыкал и кусался. Мы назвали его Тимка, и он стал жить с нами.
А какими большими были деревья на аллее перед нашим домом!
Когда по этой аллее мама вела меня за руку в детский сад, я подбрасывал ногами желтые листья на дороге, задирал голову и смотрел вверх на высокие-высокие кроны…
Я шел во взрослую жизнь…
В моей памяти остались только несколько моментов из раннего детства. Но я хорошо помню главное, что было тогда внутри меня. Это чувство радости познания мира, в который я пришел. И еще тепло. Тепло любви мамы и папы. Близких и родных людей вокруг меня. Меня любили и заботились обо мне – и внутри меня были любовь и гармония…
Внутренний голос
Я стоял после уроков во дворе школы и с трудом сдерживал слезы.
Только что три мальчика – два близнеца Сашка и Сергей и с ними их друг Вовка налетели на меня, прыгали вокруг и кричали: «Очкарик! Очкарик! У кого четыре глаза, тот похож на водолаза!» Один из них сбил с моего лица очки, и они убежали…
Я кричал им вслед:
– Молчите, вы!
Мне стало так тоскливо и больно! Кто они такие? Эти мальчики всех задевали и учились на двойки. Мне даже было их немного жаль. Было мне жаль и себя. У меня ведь тоже не все ладилось с учебой и вообще стало вдруг так тоскливо.
Сердце моё сжалось и заныло, глаза затянула серая пелена, мне стало очень грустно, очень…
Я поднял с земли свои очки с толстыми стеклами и стоял посреди школьного двора. А отчаянье кричало во мне – «Зачем я здесь?! Мне плохо! Мне здесь не нравится! Я не хочу быть здесь!» Из глаз моих ручьем полились слезы. Но вдруг откуда-то изнутри себя я услышал голос:
«Послушай, у тебя будет очень интересная жизнь, поверь». Я прислушался к себе. «Это не я сам себе сказал?» – подумал я, сомневаясь. Но сила этого голоса была такова, что я ему поверил. И сразу внутри стало снова светло!
Я ощутил внутри себя силу. Я понял, что жизнь моя имеет какой-то смысл, и я найду его! В будущем у меня все будет хорошо!
Тайна
В центре нашего маленького городка, рядом с автостанцией и универмагом, на центральной площади стоял большой, необычной формы старый дом. Он был обнесен высоким дощатым сплошным забором с воротами, закрытыми на большой навесной замок. Смотреть на этот дом, с толстых кирпичных стен которого от старости осыпалась кусками некогда белая, а сейчас серая, в разводах краска, было немного жутко.
– Что это за дом, папа? Почему он здесь стоит? И почему он закрыт? – спрашивал я отца, когда мы очередной раз проходили мимо высокого забора.
– Здесь сейчас склад, – отвечал отец. – Сюда привозят на хранение разные товары. Но раньше это была церковь.
– А что такое церковь? – заинтересовался я.
– Это место, где люди молились Богу. Но это давно было, её много лет назад закрыли…
– А кто такой Бог? Почему ему молились?
– Когда вырастешь, ты узнаешь, – ответил отец и заговорил о чем-то другом. Я видел, что он не хочет говорить со мной об этом. «Но почему?» – недоумевал я.
Этот серый дом с высокими зарешеченными окнами и массивными стенами, полускрытый высоким забором, стал для меня олицетворением тайны. Тайны о том, кто же такой Бог.
Успех
В шестом классе я записался в спортшколу в секцию ручного мяча. На первой же тренировке я не смог поймать сильно брошенный мне мяч. Он ударил меня в лицо. Я упал… Очки мои улетели куда-то в угол зала… Когда я поднимался с пола, я почти ничего не видел, лицо горело от боли и стыда, слезы катились из глаз…Кто-то из ребят подал мне очки. Они были поломаны и без одного стекла.
Но я не отступил. Я хотел быть не хуже других, хотел быть сильным, успешным… Я связывал дужки очков резинкой и играл в гандбол. Вначале это трудно было назвать игрой. Мне редко давали пас, потому, что я часто не мог поймать мяч, не мог сильно и точно бросить.
Но, я наравне со всеми упорно шел к своей цели. И когда после долгих месяцев тренировок я начал уверенно забивать мячи в ворота, я понял, что такое победа! Как же это было ценно для меня! Я понял тогда, как мои товарищи уважают мою способность, несмотря на трудности, достигнуть цели. Я понял, сколько сил, радости и самоуважения приносит успех.
Книга
В детстве я много читал. Особенно мне нравились исторические романы и фантастика. Как-то я прочел фантастический рассказ, события в котором разворачивались вокруг книги, появление которой перевернуло всю жизнь землян. Автор этой книги дал в ней ответ на вопрос, что же такое судьба. Эта книга расколола общество людей и разумных созданных ими машин и между ними вспыхнула война, в которой машины начали борьбу за свою свободу.
Когда я прочел рассказ и закрыл книгу, вдруг в голове у меня пронеслась мысль: «Когда ты вырастешь, ты напишешь книгу, которая объединит весь мир!».
Я поразился этой мысли. Она не укладывалась у меня в голове. Я? Ведь я – обычный мальчик, и по русскому языку в школе я совсем не лучший. Напишу книгу? Но ведь столько книг написано! Наверное, всё в мире всем уже давным-давно известно…
И о чем она может быть? Что в ней будет? Я попытался представить и не смог. «Наверное, в ней будут мои мысли», – подумал тогда я. Это будет книга, прочитав которую, люди смогут изменить свою жизнь – стать лучше и счастливее!
Учитель
Как это было потрясающе, когда я в первый раз увидел, как в полумраке, при свете красного фонаря, в ванночке с проявителем на листе белой бумаги проявляется изображение…
Это было таинство и волшебство, завораживающее рождение нового, того, чего секунду назад не было…
Помню, какой я испытывал трепет и волнение, когда я делал свои первые фотографии! С какой радостью и гордостью я показывал их родителям и друзьям! Ведь то, что теперь проявлялось на бумаге в ванночке с проявителем, зависело уже от меня, было создано мной…
Я начал фотографировать близких – родителей, братьев и сестру, соседей, друзей и одноклассников в школе.
Мне нравилось, я запечатлевал реальность, через мгновение уже становившуюся другой, – и когда этот остановленный миг, проявленный на бумаге в темной комнатке маленькой фотолаборатории, был интересен, выражал и нес в себе эмоцию, чувство, настроение – это был мой успех и мой результат…
Фотографии меня учил Александр Саныч – пожилой седоволосый фотограф. Сейчас я понимаю, что он был одним из немногих моих Учителей. Он научил меня смотреть и видеть, прилагать усилия и получать успешный результат… Он научил меня любить и творить, искать и реализовывать себя…
Вы можете связаться с автором: mail@razum.world